西安外国语大学英文学院承办的“第九期当代语音学与音系学高级研修班”于7月25日下午在雁塔校区顺利落下帷幕。整个研修班课程从7月19日到25日，历时7天，参加形式灵活，学员来源丰富，线上线下同步进行，共开设了20场学术报告，6次上机实训活动，总共学时超过50多小时、课时超过60学时。共有230余名近十几个国家和地区的百余所高�：涂蒲性核难д摺⒔淌�、同学报名参加了本期研修班，涉及国家有英国、美国、俄罗斯、葡萄牙、马来西亚，以及我国的港澳地区，我校部分师生也全程参加了研修班的学习。研修班秉持系统性、前沿性和本土化宗旨，主讲专家通过系统讲授语音学和音系学理论知识和分析方法，向学员们介绍当今语音学和音系学研究的最新理论与现状以及研究发展的趋势与变化，与此同时，把西方语音学和音系学理论与汉语语音事实相结合，探讨西方语言学理论在汉语应用中的问题，最大程度地发扬了“博古通今、融贯中西”的西外精神。
王启龙副校长（主持行政工作）参加了7月19日上午的开幕式，代表西安外国语大学进行了简短的致辞，向前来参加第九期当代语音学与音系学高级研修班的专家学者和全体学员们表示热烈的欢迎和亲切的问候。同时，也向本期会务组的全体工作人员致以衷心的感谢，对研修班的开班表示热烈祝贺。
当代语音学与音系学高级研修班由北京语言大学马秋武教授发起和组织，本次邀请主讲专家分别是美国亚利桑那大学Diana Archangeli教授、美国麻省理工学院Edward Flemming教授、德国比勒菲尔德大学Dafydd Gibbon教授、法国国家科学研究中心名誉主任Daniel Hirst教授北京语言大学冯胜利教授、复旦大学的陈忠敏教授、李昕助理教授、同济大学王婷副教授、于珏副教授。
研修班每天课程分理论研究和实验操作两部分，白天20讲是理论研究课程；晚上6讲是实验操作课程。马秋武教授和陈忠敏教授通过两场讲座系统介绍和讲解了音系学和语音学的基础理论和基本知识。
马秋武的首场讲座历时三个小时，由浅入深、循序渐进地对音系学的基本概念与研究方法进行了讲解，并从语素与音系单位的对应关系角度说明了音系与形态句法之间存在着某种交互作用。通过对音系学的回顾与介绍，马教授指出生成音系学与结构主义音位学有着本质差别，音系学旨在提出某种语言语音内在规律的解释方法，最终目标是寻找所有语言共有的音系规律和原则。此外，马教授还详细阐释了汉语普通话的语调表现，并强调语调研究并不等同于重音研究，焦点前后声调的音高变化并非汉语的语调变化。
陈忠敏教授首先回顾了语音学及语音科学，介绍了当代语音研究和自然科学以及工程技术的紧密关系。陈教授还给学员们讲解了喉结构以及声带的解剖生理机制，结合真人声带发声实录，使学员们能够直观地了解声带发出不同声音时的具体振动情况。通过大量语音实例，并结合频谱图和语图，陈教授形象生动地阐述了基频、发声态以及基频的感知特点。在随后的讲座中，陈教授还论述了声调发生学理论，带领学员们用抽象的理论理解声调的发生。
Daniel Hirst教授介绍了口语和韵律的定义，并从比较口语和文本两种语言形式异同的角度，揭示了文本形式通过标点符号和表情符号表达情感的奥秘，并强调了口头语言传达的丰富信息量。Hirst教授还向学员们展示了使用SPPAS和Momel算法实现韵律自动分析，通过多语言语音数据库和线性判别式分析，得到不同语言语音的音长、音高和音响等，显著特征有所不同。对于二语学习者学习韵律的困难之处，Hirst教授提出，给予学习者视觉和听觉反馈能够帮助学习者学习韵律，他还指出目前听觉反馈对二语韵律习得的影响研究仍为空白。
Edward Flemming教授首先对音系学中的语音学做了系统的回顾和纵览，从不同语言的音系类型学出发，运用优选论的优选竞选表形象具体地分析了音变现象，论证了不同语音体系受制于三种与语音内容有关偏好的假说。在随后的讲座中，Flemming教授阐述了对立中和化与允准的思想，还介绍了对立性强化与区别性制约条件，引发了学员们对音系类型学更加深入的思考。
Dafydd Gibbon教授从跨学科角度对具体韵律和抽象韵律在语言中的实现方式进行了阐释。首先从韵律的符号性特征出发，为学员们开展韵律研究提供了符号学的新视角。在技术层面，Gibbon教授提出韵律是用以调制言语的手段，重点介绍了振幅调制、频率调制，以及节奏共振峰分析。Gibbon教授还以尼日尔-刚果语系的一种非洲语言为例，向学员们解释了如何构建语音模型，并对时域和频域中的节奏进行分析。针对节奏和旋律分析的三种实现路径：Praat、R语言和Python，Gibbon教授介绍了各自的优势和局限，鼓励学员们在今后的研究中能够尝试更多的技术方法。
Diana Archangeli教授列举了大量语言实例，向学员们展示了如何区分和证实最小对立对、最小对立组、近似最小对立对、近似最小对立组、背景对立对、背景对立组、自由分布、有限分布、部分互补分布、近似互补分布以及互补分布的对立性连续统，使学员们认识到学好对立性连续统这个音系学基础理论的重要性。Archangeli教授还对音系学中的交替音变连续统做了细致深入的阐述，并向学员们举例说明了交替音变连续统的学习价值。此外，Archangeli教授还介绍了音系隐现的相关理论，让学员们领略到了音系学的无穷魅力。
冯胜利教授从语音学及音系学中的核心概念谈起，强调了语言学研究不仅需要掌握技术操作，更需要致力于基础原理的透析和发明。冯教授在韵律语法框架下对韵律、音节、音段与超音段、节奏与节律等基本概念进行了重新阐释，特别指出重音的本质是一种关系，让学员们从功能、属性、机制等方面重新认识了重音这一核心概念。在随后的讲座中，冯教授为学员介绍了汉语声调、重音与语调的研究现状，解释了结构概念和辩证思维之于语言学研究的重要性。冯老师还提到了汉语中的轻声是一种以“轻”为“重”，突出表达重音的手段，使学员们对汉语声调的音系属性有了进一步认识。冯教授的最后一场讲座重点讲授了汉语声调的“箍化”作用和句调结构的变异机制，让学员们意识到了西方著作中有些已被接受的观点实际上亟需纠正。
除了一系列学术讲座之外，研修班还为学员们开设了专业语音分析软件的培训课程，李昕（助理）教授、于珏副教授、王婷副教授主持的六场实验语音操作，分别是：语音数据采集、观察与标注，语音数据的发声态分析，共振峰和辅音分析，基频分析，语音参数调整，感知实验程序编制。通过六场实操训练，学员们一定程度上可以在今后的工作中展开语音实验研究工作。
每场讲座和实操之后，学员与主讲老师之间都就疑难问题进行了深入细致的交流与讨论。研修班期间，学员们每天都是从早上8:00一直学到晚上21:30，学时8个小时，线上线下学员精神饱满，出勤率很高。许多学员都表示，课程虽然安排的很紧凑，但课程梯度合理，由浅入深，收获颇丰，纷纷表示十分期待能在下期研修班再见。
本期研修班结业式于7月25日下午举行，北京语言大学马秋武教授主持了结业仪式。结业式以一段长约5分钟的短片开始，回顾了7天的精彩瞬间。研修班的发起人马秋武教授表示，当代语音学与音系学高级研修班已经举办了九期，这次学员们仍克服自己遇到的种种困难，奔赴古都西安，非常难得。同时，希望与会的每一位学员都能将在此次研修班中得到的启发和将自己学到的知识应用到科学研究中去，将国内的语音学与音系学研究提升到一个新的高度。
英文学院赵永刚教授代表承办方对各位学员的勤奋学习表达了敬意，也对各位专家的辛苦授课、对各位工作人员和志愿者精细工作表达了感谢。Dafydd Gibbon教授、冯胜利教授、陈忠敏教授、Daniel Hirst教授、王婷副教授也分别代表主讲教师作了发言，并对各位学员、专家和工作人员表示了赞许和感谢。
结业仪式是对学员们七天来辛苦付出的肯定，Dafydd Gibbon教授、马秋武教授、冯胜利教授、陈忠敏教授、王婷副教授、赵永刚教授以及英文学院党委书记单升军同志作为嘉宾为优秀学员颁发了结业证书，并与证书获得者合影留念。
最后，线上线下学员代表积极发言，畅谈对此次研修班的感受与体会，先后有西安外国语大学李旭、北京语言大学臧家俊、香港大学谢欣然、天津传媒学院孔德杨、天津大学孟睿沂、西藏大学拉巴顿珠等几位学员表达了自己的感想。他们纷纷表达了对此次研修班主办方、承办方与组织者的感谢与感激之情，并表示了此次研修班激发了他们对语言学和语言研究的兴趣，能与众多学者、专家以及学员交流的兴奋和高兴之情。另外，他们一致觉得专家们的讲座带给他们许多的灵感，回去之后，会将这些灵感和自己所做的研究结合起来，期待更多更新的科研成果产出。
七天系统丰富的研修课程，学员们学到了很多新知识、新理论、新方法，纷纷表示此次研修班拓宽了他们的研究眼界，开阔了他们的研究思路。既掌握了实践操作技巧，又提高了宏观的理论把握能力，可谓受益匪浅。此次研修班的成功举办，不仅向国内外专家学者展示了西安外国语大学的良好形象和组织能力，而且必将助推中国语音学和音系学研究的新发展，乃至中国语言学的新发展，提升中国语音学和音系学的国际声誉和地位，为中国语音学和音系学研究做出新的贡献。
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